Programas de Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas são lançados no CESMAC

Os Programas de Residência Pedagógica e de Bolsa de Iniciação à Docência foram lançados oficialmente na noite de hoje, 17. O evento aconteceu no Complexo Acadêmico de Inovação Pedagógica do Centro Universitário CESMAC, Sala Invertida I. Ambos irão concentrar seus trabalhos em escolas da rede pública estadual e terão a participação de 60 bolsistas dos cursos de graduação em pedagogia e ciências biológicas, sendo 30 em cada programa.

Sob tutela das professoras Dra. Stella Albuquerque e Dra. Edileine Machado, os programas tem por objetivo proporcionar e incentivar a formação de futuros profissionais da educação básica, em nível superior e de forma contextualizada. O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) busca promover a articulação entre a teoria estudada nas licenciaturas e a prática vivenciada no cotidiano da escola de educação básica, buscando elevar a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de formação de professores do CESMAC. Já o objetivo geral do programa de Residência Pedagógica é possibilitar o desenvolvimento de competências para a observação de diferentes contextos escolares, para o diagnóstico pedagógico, planejamento, elaboração, desenvolvimento, avaliação e acompanhamento de propostas inovadoras de situações pedagógicas.

“Ambos os programas surgem na intenção de aprimorar a formação do nossos futuros professores, pois os bolsistas terão a oportunidade de vivenciar na prática o que aprendem nas salas de aula” afirmou o Reitor Dr. João Rodrigues Sampaio Filho.

“Estamos muito felizes com mais essa conquista, uma vez que programas que aperfeiçoam a formação de professores são de extrema importância para instituição” afirmou o Vice-Reitor e Pró-Reitor Acadêmico, Prof. Dr. Douglas Apratto Tenório e ainda ressaltou que a docência e a área de educação sempre serão uma prioridade para o CESMAC.

Os dois programas foram contemplados em edital pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), terão 18 meses de duração e irão reunir suas atividades em seis escolas da rede estadual de ensino, são elas: Escola Rosalvo Lobo, Maria Rosália Ambrozzio, Dom Pedro II, Virgínio de Campos, José Vitorino da Rocha e Edmilson de Vasconcelos Pontes. O público envolvido serão alunos do 1º ano do ensino fundamental ao 3º do ensino médio, além dos que fazem parte de cursos técnicos e da modalidade de ensino de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

Estiveram presentes na solenidade o Pró-reitor de Gestão e Planejamento, João Rodrigues Neto, o Pró-reitor Administrativo José Iêdo Mota, Pró-Reitora Geral Acadêmica Adjunta, Profa. Dra. Cláudia Medeiros, o Coordenador Geral de Pesquisa e Pós-Graduação, Prof. Dr. Giulliano Anderlini, a Coordenadora Geral de Graduação, Prof. Ma. Fabiana Suruagy, a Coordenadora Geral de Inovação, Profa. Dra. Maria do Desterro, o Assessor Científico do Pesquisa e Tecnologia da FAPEAL, Antônio Daniel Carvalho, além de representantes das Escolas Estaduais envolvidas nos programas e os bolsistas participantes.