Alunas de Arquitetura e Urbanismo do Cesmac vencem desafio de empreendedorismo do Sebrae

26/10/2026 às 12h21

As estudantes Beatryz de Araújo Bacellar, Giselle Silva Braga e Leticia Vitória Rodrigues dos Santos, do curso de Arquitetura e Urbanismo do Cesmac, conquistaram o primeiro lugar em um desafio de empreendedorismo promovido pelo Sebrae.

A premiação reconhece a criatividade, o talento e a capacidade empreendedora das alunas, além de destacar a qualidade da formação oferecida pelo curso. Como prêmio, elas ganharam uma viagem ao Rio de Janeiro para visitar a Casa Cor, uma das principais mostras de arquitetura, design e decoração do país.

O projeto vencedor também deu origem à feira de negócios “Seu Negócio, Um Espetáculo”, que será realizada pelo Sebrae nos dias 6, 7 e 8 de novembro, das 16h às 22h, no Corredor Vera Arruda. A iniciativa tem como objetivo estimular o empreendedorismo, promover a troca de experiências e apresentar novas ideias e oportunidades de negócios ao público.

A proposta foi desenvolvida pelas estudantes sob a orientação da professora Lara Torres de Melo Vasconcellos, que acompanhou todas as etapas de criação e desenvolvimento do projeto. Para ela, a conquista demonstra o amadurecimento das alunas e a importância do incentivo à inovação no ambiente acadêmico.

“Foi muito gratificante acompanhar a trajetória das alunas, desde o desenvolvimento da ideia até a conquista do desafio do Sebrae. Ver o amadurecimento delas e o projeto sendo executado é motivo de muito orgulho”, afirma Lara.

Para Beatryz de Araújo Bacellar, a experiência contribuiu para ampliar os conhecimentos das estudantes e transformar ideias em iniciativas concretas. “Foi uma oportunidade de colocar nossas ideias em prática e aprender ainda mais sobre empreendedorismo”, destaca.

A vitória é motivo de orgulho para toda a comunidade acadêmica e representa uma importante conquista para o curso de Arquitetura e Urbanismo do Cesmac. O resultado reforça o compromisso da instituição com a inovação, a formação profissional e o incentivo ao protagonismo estudantil.