Na última sexta-feira (13), a Clínica Escola de Fisioterapia foi palco de um momento especial de integração, alegria e cuidado coletivo: o tradicional bloco de carnaval que reúne professores, pacientes e alunos do Estágio Curricular Supervisionado. Realizada nas dependências da própria clínica, a ação transformou o espaço terapêutico em um ambiente de música, cores e sorrisos, reafirmando o compromisso da instituição com a promoção do bem-estar em sua dimensão física, emocional e social.

Participaram do evento os alunos do 9º e 10º períodos, que estão na etapa final da graduação e vivenciam o Estágio Curricular Supervisionado — fase que integra teoria e prática profissional. A iniciativa foi organizada pelos próprios professores e estudantes do estágio, fortalecendo ainda mais o protagonismo acadêmico e o vínculo com os pacientes atendidos na clínica.

Mais do que uma celebração pontual, o bloco de carnaval já é uma tradição consolidada na Clínica Escola de Fisioterapia, sendo aguardado com entusiasmo a cada ano. A proposta é promover integração, lazer e fortalecimento de vínculos, reconhecendo que o cuidado em saúde também se constrói por meio de experiências significativas e afetivas.

Para a coordenadora do curso de Fisioterapia, Raphaela Teixeira, ações como essa ampliam o olhar sobre a prática profissional. “O bloco de carnaval é um momento muito esperado por nossos alunos e pacientes. Ele vai além da comemoração: é uma estratégia de integração que fortalece vínculos, humaniza o cuidado e proporciona aos nossos estudantes a vivência de que a fisioterapia também é sensibilidade, empatia e construção de relações. Acreditamos que o bem-estar envolve não apenas a reabilitação física, mas também o cuidado emocional e social”, destacou.

Para os pacientes, a ação representa a oportunidade de vivenciar o processo de reabilitação de forma leve e acolhedora. Para os futuros fisioterapeutas, é um aprendizado que transcende as técnicas e reforça a importância do olhar humanizado na prática clínica.

Assim, o bloco de carnaval reafirma seu papel não apenas como evento festivo, mas como prática pedagógica e terapêutica que fortalece a comunidade acadêmica e celebra, coletivamente, cada conquista no processo de cuidado e reabilitação.